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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9,732, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 89,74 − 87,8 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/5 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 400, combien de fois 14 ? Donne le quotient et le reste de la division de 400 par 14.

    Quotient :Reste :

  5. 3 croissants coûtent 5,55 €. Combien coûtent 4 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 189 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 16 m de côté ?

    16 m16 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 26 élèves part en sortie. Le car coûte 260 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 9.

  2. 2. 1,94

    89,74 − 87,8 = 1,94. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,74 − 87,80. On calcule en centièmes : 8 974 − 8 780 = 194 centièmes, soit 1,94.

  3. 3. 6

    3/5 de 10 : on partage 10 en 5 parts égales, 10 : 5 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 28, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 14 qui ne dépasse pas 400 : 14 × 28 = 392 et 14 × 29 = 406 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 400 − 392 = 8, plus petit que 14. Vérification : 14 × 28 + 8 = 400.

  5. 5. 7,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,55 € : 3 = 1,85 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,85 € = 7,40 €.

  6. 6. 3 h 9 min

    Dans 189 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 189 − 180 = 9 min. Donc 189 min = 3 h 9 min.

  7. 7. 64 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 16 = 64. Le périmètre est 64 m.

  8. 8. 10 €

    On partage 260 € en 26 parts égales : 260 : 26 = 10. Vérification : 26 × 10 = 260. Chaque élève paie 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.