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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 35,509, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 66,04 − 28,87 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 25 images. Elle en donne les deux cinquièmes à Théo. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 644, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 644 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m5 m

    Réponse :m

  8. Manon paie un article à 3,62 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 37,17

    66,04 − 28,87 = 37,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 604 − 2 887 = 3 717 centièmes, soit 37,17.

  3. 3. 10

    2/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. On prend 2 parts : 2 × 5 = 10.

  4. 4. quotient 71, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 644 : 9 × 71 = 639 et 9 × 72 = 648 (trop grand). Le quotient est 71. Le reste est 644 − 639 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 71 + 5 = 644.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 5 + 20 + 5 = 50. Ou bien : (20 + 5) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 1,38 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,62 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,62 € = 1,38 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.