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Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 48,964, quel est le chiffre des centièmes ?
Réponse :
94,5 − 62,7 = ?
Réponse :
Combien font 1/4 de 32 ?
Réponse :
Dans 656, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 656 par 6.
Quotient :Reste :
Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?
Réponse :km
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Quel est le périmètre d'un carré de 4 m de côté ?
Réponse :m
Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 290 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?
Réponse :€
9
Deux droites parallèles…
- a. se coupent en un point
- b. ne se coupent jamais
- c. se coupent en formant un angle droit
- d. ont la même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

1. 6
Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 6.
2. 31,8
94,5 − 62,7 = 31,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 945 − 627 = 318 dixièmes, soit 31,8.
3. 8
1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.
4. quotient 109, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 656 : 6 × 109 = 654 et 6 × 110 = 660 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 656 − 654 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 109 + 2 = 656.
5. 160 km
La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.
6. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
7. 16 m
Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 4 = 16. Le périmètre est 16 m.
8. 10 €
On partage 290 € en 29 parts égales : 290 : 29 = 10. Vérification : 29 × 10 = 290. Chaque élève paie 10 €.
9. b. ne se coupent jamais
Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.