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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,145, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 45,81 − 30,1 = ?

    Réponse :

  3. Rayan a 8 images. Il en donne le quart à Zoé. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 681, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 681 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 10 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm10 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 8 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. plus petit qu'un angle droit
    • d. égal à un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 15,71

    45,81 − 30,1 = 15,71. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,81 − 30,10. On calcule en centièmes : 4 581 − 3 010 = 1 571 centièmes, soit 15,71.

  3. 3. 2

    1/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 136, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 681 : 5 × 136 = 680 et 5 × 137 = 685 (trop grand). Le quotient est 136. Le reste est 681 − 680 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 136 + 1 = 681.

  5. 5. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 66 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 10 + 23 + 10 = 66. Ou bien : (23 + 10) × 2 = 66. Le périmètre est 66 cm.

  8. 8. 93

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 8 = 96. 2) Fauteuils occupés : 96 − 3 = 93. Il y a 93 spectateurs assis.

  9. 9. c. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).