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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,296, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 40,5 − 34,93 = ?

    Réponse :

  3. Camille a 10 bonbons. Elle en donne la moitié à Gabriel. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 569, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 569 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 23 m de côté ?

    23 m23 m

    Réponse :m

  8. Théo a 50 €. Il achète 3 classeurs à 9,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 5,57

    40,5 − 34,93 = 5,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 40,50 − 34,93. On calcule en centièmes : 4 050 − 3 493 = 557 centièmes, soit 5,57.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 71, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 569 : 8 × 71 = 568 et 8 × 72 = 576 (trop grand). Le quotient est 71. Le reste est 569 − 568 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 71 + 1 = 569.

  5. 5. 225 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  6. 6. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  7. 7. 92 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 23 = 92. Le périmètre est 92 m.

  8. 8. 21,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 9,50 € = 28,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 28,50 € = 21,50 €. Il lui reste 21,50 €.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.