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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1,428, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 26,5 − 10,2 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 14 cartes. Il en donne la moitié à Emma. Combien de cartes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 525, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 525 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 72 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m13 m

    Réponse :m

  8. 55 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 8.

  2. 2. 16,3

    26,5 − 10,2 = 16,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 265 − 102 = 163 dixièmes, soit 16,3.

  3. 3. 7

    1/2 de 14 : on partage 14 en 2 parts égales, 14 : 2 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 131, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 525 : 4 × 131 = 524 et 4 × 132 = 528 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 525 − 524 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 131 + 1 = 525.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  6. 6. 1 h 12 min

    Dans 72 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 72 − 60 = 12 min. Donc 72 min = 1 h 12 min.

  7. 7. 74 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 13 + 24 + 13 = 74. Ou bien : (24 + 13) × 2 = 74. Le périmètre est 74 m.

  8. 8. 3

    55 : 25 → quotient 2, reste 5. 2 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.