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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 35,419, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 97,67 − 83,5 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 20 images. Elle en donne le quart à Camille. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 508, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 508 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 5 €. Combien coûtent 10 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m2 m

    Réponse :m

  8. Jade a 50 €. Elle achète 5 classeurs à 9 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 14,17

    97,67 − 83,5 = 14,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 97,67 − 83,50. On calcule en centièmes : 9 767 − 8 350 = 1 417 centièmes, soit 14,17.

  3. 3. 5

    1/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 101, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 508 : 5 × 101 = 505 et 5 × 102 = 510 (trop grand). Le quotient est 101. Le reste est 508 − 505 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 101 + 3 = 508.

  5. 5. 12,50 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5 € : 4 = 1,25 €. 2) Prix de 10 : 10 × 1,25 € = 12,50 €.

  6. 6. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 2 + 15 + 2 = 34. Ou bien : (15 + 2) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 9 € = 45 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 45 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.