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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 17,489, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 63,4 − 8,6 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 22 images. Elle en donne la moitié à Camille. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 741, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 741 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 85 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m4 m

    Réponse :m

  8. Gabriel paie un article à 1,58 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 4
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 4.

  2. 2. 54,8

    63,4 − 8,6 = 54,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 634 − 86 = 548 dixièmes, soit 54,8.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 148, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 741 : 5 × 148 = 740 et 5 × 149 = 745 (trop grand). Le quotient est 148. Le reste est 741 − 740 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 148 + 1 = 741.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 1 h 25 min

    Dans 85 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 85 − 60 = 25 min. Donc 85 min = 1 h 25 min.

  7. 7. 30 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 4 + 11 + 4 = 30. Ou bien : (11 + 4) × 2 = 30. Le périmètre est 30 m.

  8. 8. 3,42 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,58 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,58 € = 3,42 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.