Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 32,513, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 65,4 − 27,98 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 10 ?

    Réponse :

  4. Dans 721, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 721 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 196 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 22 m de longueur et 15 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 m15 m

    Réponse :m

  8. 74 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle aigu
    • b. un angle droit
    • c. un angle obtus
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 37,42

    65,4 − 27,98 = 37,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,40 − 27,98. On calcule en centièmes : 6 540 − 2 798 = 3 742 centièmes, soit 37,42.

  3. 3. 5

    1/2 de 10 : on partage 10 en 2 parts égales, 10 : 2 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 28, reste 21

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 721 : 25 × 28 = 700 et 25 × 29 = 725 (trop grand). Le quotient est 28. Le reste est 721 − 700 = 21, plus petit que 25. Vérification : 25 × 28 + 21 = 721.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 3 h 16 min

    Dans 196 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 196 − 180 = 16 min. Donc 196 min = 3 h 16 min.

  7. 7. 74 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 15 + 22 + 15 = 74. Ou bien : (22 + 15) × 2 = 74. Le périmètre est 74 m.

  8. 8. 3

    74 : 30 → quotient 2, reste 14. 2 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.