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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6,659, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 92,9 − 59,54 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 4 ?

    Réponse :

  4. Dans 1 358, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 358 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 213 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 m de longueur et 19 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 m19 m

    Réponse :m

  8. Zoé paie un article à 18,83 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en un point
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ont la même longueur
    • d. ne se coupent jamais

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 33,36

    92,9 − 59,54 = 33,36. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,90 − 59,54. On calcule en centièmes : 9 290 − 5 954 = 3 336 centièmes, soit 33,36.

  3. 3. 2

    1/2 de 4 : on partage 4 en 2 parts égales, 4 : 2 = 2. Une part vaut 2.

  4. 4. quotient 150, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 358 : 9 × 150 = 1 350 et 9 × 151 = 1 359 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 1 358 − 1 350 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 150 + 8 = 1 358.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 3 h 33 min

    Dans 213 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 213 − 180 = 33 min. Donc 213 min = 3 h 33 min.

  7. 7. 80 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 19 + 21 + 19 = 80. Ou bien : (21 + 19) × 2 = 80. Le périmètre est 80 m.

  8. 8. 1,17 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,83 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,83 € = 1,17 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. d. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.