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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 77,622, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 83,4 − 8,06 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 36 ?

    Réponse :

  4. Dans 400, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 400 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 20 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    20 m4 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 7 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 2.

  2. 2. 75,34

    83,4 − 8,06 = 75,34. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,40 − 8,06. On calcule en centièmes : 8 340 − 806 = 7 534 centièmes, soit 75,34.

  3. 3. 9

    1/4 de 36 : on partage 36 en 4 parts égales, 36 : 4 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 133, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 400 : 3 × 133 = 399 et 3 × 134 = 402 (trop grand). Le quotient est 133. Le reste est 400 − 399 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 133 + 1 = 400.

  5. 5. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 48 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 20 + 4 + 20 + 4 = 48. Ou bien : (20 + 4) × 2 = 48. Le périmètre est 48 m.

  8. 8. 65

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 7 = 70. 2) Fauteuils occupés : 70 − 5 = 65. Il y a 65 spectateurs assis.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.