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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,671, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 65,7 − 31,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 21 ?

    Réponse :

  4. Dans 244, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 244 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 88 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 6 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    6 m3 m

    Réponse :m

  8. Camille a 24 images. Lucas lui en donne 27. Combien de images Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. ont la même longueur
    • b. se coupent en formant un angle droit
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 6

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 6.

  2. 2. 34,4

    65,7 − 31,3 = 34,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 657 − 313 = 344 dixièmes, soit 34,4.

  3. 3. 14

    2/3 de 21 : on partage 21 en 3 parts égales, 21 : 3 = 7. On prend 2 parts : 2 × 7 = 14.

  4. 4. quotient 30, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 244 : 8 × 30 = 240 et 8 × 31 = 248 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 244 − 240 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 30 + 4 = 244.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 1 h 28 min

    Dans 88 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 88 − 60 = 28 min. Donc 88 min = 1 h 28 min.

  7. 7. 18 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 6 + 3 + 6 + 3 = 18. Ou bien : (6 + 3) × 2 = 18. Le périmètre est 18 m.

  8. 8. 51

    Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 24 + 27 = 51. Camille a maintenant 51 images.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.