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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 78,698, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 91,82 − 83,39 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 775, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 775 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 1,70 €. Combien coûtent 8 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 5 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. 79 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 9.

  2. 2. 8,43

    91,82 − 83,39 = 8,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 182 − 8 339 = 843 centièmes, soit 8,43.

  3. 3. 8

    2/3 de 12 : on partage 12 en 3 parts égales, 12 : 3 = 4. On prend 2 parts : 2 × 4 = 8.

  4. 4. quotient 86, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 775 : 9 × 86 = 774 et 9 × 87 = 783 (trop grand). Le quotient est 86. Le reste est 775 − 774 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 86 + 1 = 775.

  5. 5. 6,80 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 1,70 € : 2 = 0,85 €. 2) Prix de 8 : 8 × 0,85 € = 6,80 €.

  6. 6. 315 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 15 = 315 s.

  7. 7. 24 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 2 + 10 + 2 = 24. Ou bien : (10 + 2) × 2 = 24. Le périmètre est 24 cm.

  8. 8. 4

    79 : 25 → quotient 3, reste 4. 3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.