Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,225, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 18,29 − 17,61 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 35 images. Il en donne le cinquième à Lucas. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 787, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 787 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. 5 stylos coûtent 5 €. Combien coûtent 6 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 7 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m4 m

    Réponse :m

  8. 178 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Deux droites parallèles…

    • a. se coupent en formant un angle droit
    • b. ont la même longueur
    • c. ne se coupent jamais
    • d. se coupent en un point

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 0,68

    18,29 − 17,61 = 0,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 829 − 1 761 = 68 centièmes, soit 0,68.

  3. 3. 7

    1/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. Une part vaut 7.

  4. 4. quotient 131, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 787 : 6 × 131 = 786 et 6 × 132 = 792 (trop grand). Le quotient est 131. Le reste est 787 − 786 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 131 + 1 = 787.

  5. 5. 6 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 5 € : 5 = 1 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1 € = 6 €.

  6. 6. 465 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s, et 420 + 45 = 465 s.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 4 + 16 + 4 = 40. Ou bien : (16 + 4) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 6

    178 : 30 → quotient 5, reste 28. 5 cars ne suffisent pas : il reste 28 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. ne se coupent jamais

    Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.