Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 92,265, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 91,2 − 35,18 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 9 bonbons. Il en donne le tiers à Inès. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 604, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 604 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. 3 stylos coûtent 1,35 €. Combien coûtent 2 stylos ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 241 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 4 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m4 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 15 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 2.

  2. 2. 56,02

    91,2 − 35,18 = 56,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,20 − 35,18. On calcule en centièmes : 9 120 − 3 518 = 5 602 centièmes, soit 56,02.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 75, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 604 : 8 × 75 = 600 et 8 × 76 = 608 (trop grand). Le quotient est 75. Le reste est 604 − 600 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 75 + 4 = 604.

  5. 5. 0,90 €

    Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 1,35 € : 3 = 0,45 €. 2) Prix de 2 : 2 × 0,45 € = 0,90 €.

  6. 6. 4 h 1 min

    Dans 241 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 241 − 240 = 1 min. Donc 241 min = 4 h 1 min.

  7. 7. 58 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 4 + 25 + 4 = 58. Ou bien : (25 + 4) × 2 = 58. Le périmètre est 58 m.

  8. 8. 76

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 15 = 90. 2) Fauteuils occupés : 90 − 14 = 76. Il y a 76 spectateurs assis.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.