Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 44,643, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 62,97 − 57,6 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 35 bonbons. Elle en donne les trois cinquièmes à Léa. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 541, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 541 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 104 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 20 cm de côté ?

    20 cm20 cm

    Réponse :cm

  8. Une classe de 18 élèves part en sortie. Le car coûte 162 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 5,37

    62,97 − 57,6 = 5,37. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 62,97 − 57,60. On calcule en centièmes : 6 297 − 5 760 = 537 centièmes, soit 5,37.

  3. 3. 21

    3/5 de 35 : on partage 35 en 5 parts égales, 35 : 5 = 7. On prend 3 parts : 3 × 7 = 21.

  4. 4. quotient 67, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 541 : 8 × 67 = 536 et 8 × 68 = 544 (trop grand). Le quotient est 67. Le reste est 541 − 536 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 67 + 5 = 541.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  6. 6. 1 h 44 min

    Dans 104 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 104 − 60 = 44 min. Donc 104 min = 1 h 44 min.

  7. 7. 80 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 20 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 9 €

    On partage 162 € en 18 parts égales : 162 : 18 = 9. Vérification : 18 × 9 = 162. Chaque élève paie 9 €.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.