Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 52,999, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 95,8 − 73,88 = ?

    Réponse :

  3. Hugo a 22 billes. Il en donne la moitié à Louis. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 547, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 547 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 cm de côté ?

    15 cm15 cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 144 cartes. Lucas en a 8 de plus que Inès. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 9.

  2. 2. 21,92

    95,8 − 73,88 = 21,92. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,80 − 73,88. On calcule en centièmes : 9 580 − 7 388 = 2 192 centièmes, soit 21,92.

  3. 3. 11

    1/2 de 22 : on partage 22 en 2 parts égales, 22 : 2 = 11. Une part vaut 11.

  4. 4. quotient 109, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 547 : 5 × 109 = 545 et 5 × 110 = 550 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 547 − 545 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 109 + 2 = 547.

  5. 5. 600 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 60 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 cm.

  8. 8. 152

    « 8 de plus » : on ajoute 8 au nombre de cartes d'Inès. 144 + 8 = 152. Lucas a 152 cartes.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.