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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 87,291, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 56,4 − 15,5 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 12 ?

    Réponse :

  4. Dans 691, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 691 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 5 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 14 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    14 m3 m

    Réponse :m

  8. 85 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 1.

  2. 2. 40,9

    56,4 − 15,5 = 40,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 564 − 155 = 409 dixièmes, soit 40,9.

  3. 3. 9

    3/4 de 12 : on partage 12 en 4 parts égales, 12 : 4 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 115, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 691 : 6 × 115 = 690 et 6 × 116 = 696 (trop grand). Le quotient est 115. Le reste est 691 − 690 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 115 + 1 = 691.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 120 h

    1 jour = 24 h, donc 5 jours = 5 × 24 = 120 h.

  7. 7. 34 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 14 + 3 + 14 + 3 = 34. Ou bien : (14 + 3) × 2 = 34. Le périmètre est 34 m.

  8. 8. 3

    85 : 30 → quotient 2, reste 25. 2 cars ne suffisent pas : il reste 25 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.