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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,519, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,1 − 53,5 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 30 images. Elle en donne le tiers à Nathan. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 596, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 596 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 0,90 €. Combien coûtent 5 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 199 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m3 m

    Réponse :m

  8. 126 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 31,6

    85,1 − 53,5 = 31,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 851 − 535 = 316 dixièmes, soit 31,6.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 66, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 596 : 9 × 66 = 594 et 9 × 67 = 603 (trop grand). Le quotient est 66. Le reste est 596 − 594 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 66 + 2 = 596.

  5. 5. 2,25 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 0,90 € : 2 = 0,45 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,45 € = 2,25 €.

  6. 6. 3 h 19 min

    Dans 199 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 199 − 180 = 19 min. Donc 199 min = 3 h 19 min.

  7. 7. 40 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 3 + 17 + 3 = 40. Ou bien : (17 + 3) × 2 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 5

    126 : 30 → quotient 4, reste 6. 4 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.