Retour aux exercices CM2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 16,041, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 89,4 − 60,28 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 20 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Chloé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 194, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 194 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 173 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 9 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m9 m

    Réponse :m

  8. 119 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 29,12

    89,4 − 60,28 = 29,12. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,40 − 60,28. On calcule en centièmes : 8 940 − 6 028 = 2 912 centièmes, soit 29,12.

  3. 3. 16

    4/5 de 20 : on partage 20 en 5 parts égales, 20 : 5 = 4. On prend 4 parts : 4 × 4 = 16.

  4. 4. quotient 132, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 194 : 9 × 132 = 1 188 et 9 × 133 = 1 197 (trop grand). Le quotient est 132. Le reste est 1 194 − 1 188 = 6, plus petit que 9. Vérification : 9 × 132 + 6 = 1 194.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 2 h 53 min

    Dans 173 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 173 − 120 = 53 min. Donc 173 min = 2 h 53 min.

  7. 7. 66 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 9 + 24 + 9 = 66. Ou bien : (24 + 9) × 2 = 66. Le périmètre est 66 m.

  8. 8. 6

    119 : 20 → quotient 5, reste 19. 5 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.