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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,407, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 83,91 − 30,32 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 18 bonbons. Elle en donne la moitié à Emma. Combien de bonbons donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 282, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 282 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 209 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 25 m de longueur et 24 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    25 m24 m

    Réponse :m

  8. 245 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 53,59

    83,91 − 30,32 = 53,59. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 391 − 3 032 = 5 359 centièmes, soit 53,59.

  3. 3. 9

    1/2 de 18 : on partage 18 en 2 parts égales, 18 : 2 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 142, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 1 282 : 9 × 142 = 1 278 et 9 × 143 = 1 287 (trop grand). Le quotient est 142. Le reste est 1 282 − 1 278 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 142 + 4 = 1 282.

  5. 5. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  6. 6. 3 h 29 min

    Dans 209 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 209 − 180 = 29 min. Donc 209 min = 3 h 29 min.

  7. 7. 98 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 25 + 24 + 25 + 24 = 98. Ou bien : (25 + 24) × 2 = 98. Le périmètre est 98 m.

  8. 8. 5

    245 : 50 → quotient 4, reste 45. 4 cars ne suffisent pas : il reste 45 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).