Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 97,624, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 87,2 − 50,83 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 25 ?

    Réponse :

  4. Dans 866, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 866 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 82 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 6 m de côté ?

    6 m6 m

    Réponse :m

  8. Zoé a 117 cartes. Emma en a 82 de moins que Zoé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 36,37

    87,2 − 50,83 = 36,37. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,20 − 50,83. On calcule en centièmes : 8 720 − 5 083 = 3 637 centièmes, soit 36,37.

  3. 3. 5

    1/5 de 25 : on partage 25 en 5 parts égales, 25 : 5 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 108, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 866 : 8 × 108 = 864 et 8 × 109 = 872 (trop grand). Le quotient est 108. Le reste est 866 − 864 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 108 + 2 = 866.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 1 h 22 min

    Dans 82 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 82 − 60 = 22 min. Donc 82 min = 1 h 22 min.

  7. 7. 24 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 6 = 24. Le périmètre est 24 m.

  8. 8. 35

    « 82 de moins » : on enlève 82 au nombre de cartes de Zoé. 117 − 82 = 35. Emma a 35 cartes.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.