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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 94,164, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 97,41 − 47,68 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 122, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 122 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 13 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m13 m

    Réponse :m

  8. Adam a 50 €. Il achète 3 classeurs à 14,50 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. aucun angle
    • c. un angle droit
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 1.

  2. 2. 49,73

    97,41 − 47,68 = 49,73. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 741 − 4 768 = 4 973 centièmes, soit 49,73.

  3. 3. 30

    3/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. On prend 3 parts : 3 × 10 = 30.

  4. 4. quotient 30, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 122 : 4 × 30 = 120 et 4 × 31 = 124 (trop grand). Le quotient est 30. Le reste est 122 − 120 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 30 + 2 = 122.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 13 + 17 + 13 = 60. Ou bien : (17 + 13) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 6,50 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 14,50 € = 43,50 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 43,50 € = 6,50 €. Il lui reste 6,50 €.

  9. 9. c. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.