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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,333, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 91,34 − 79,33 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 55 ?

    Réponse :

  4. Dans 571, combien de fois 24 ? Donne le quotient et le reste de la division de 571 par 24.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 5 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. 147 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 12,01

    91,34 − 79,33 = 12,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 9 134 − 7 933 = 1 201 centièmes, soit 12,01.

  3. 3. 22

    2/5 de 55 : on partage 55 en 5 parts égales, 55 : 5 = 11. On prend 2 parts : 2 × 11 = 22.

  4. 4. quotient 23, reste 19

    On cherche le plus grand multiple de 24 qui ne dépasse pas 571 : 24 × 23 = 552 et 24 × 24 = 576 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 571 − 552 = 19, plus petit que 24. Vérification : 24 × 23 + 19 = 571.

  5. 5. 40 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 2 personnes : 2 × 20 = 40 g.

  6. 6. 330 s

    1 min = 60 s, donc 5 min = 300 s, et 300 + 30 = 330 s.

  7. 7. 34 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 8 + 9 + 8 = 34. Ou bien : (9 + 8) × 2 = 34. Le périmètre est 34 cm.

  8. 8. 5

    147 : 30 → quotient 4, reste 27. 4 cars ne suffisent pas : il reste 27 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.