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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,011, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 57,69 − 19,4 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/3 de 30 ?

    Réponse :

  4. Dans 525, combien de fois 22 ? Donne le quotient et le reste de la division de 525 par 22.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m6 m

    Réponse :m

  8. Jade a 50 €. Elle achète 3 cahiers à 15 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 4
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 38,29

    57,69 − 19,4 = 38,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,69 − 19,40. On calcule en centièmes : 5 769 − 1 940 = 3 829 centièmes, soit 38,29.

  3. 3. 20

    2/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. On prend 2 parts : 2 × 10 = 20.

  4. 4. quotient 23, reste 19

    On cherche le plus grand multiple de 22 qui ne dépasse pas 525 : 22 × 23 = 506 et 22 × 24 = 528 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 525 − 506 = 19, plus petit que 22. Vérification : 22 × 23 + 19 = 525.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 6 + 16 + 6 = 44. Ou bien : (16 + 6) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des cahiers : 3 × 15 € = 45 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 45 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.