Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 15,015, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 49,7 − 47,3 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/5 de 15 ?

    Réponse :

  4. Dans 90, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 90 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 9 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 24 cm de longueur et 8 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 cm8 cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 50 €. Il achète 3 classeurs à 14 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle plat
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 1.

  2. 2. 2,4

    49,7 − 47,3 = 2,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 497 − 473 = 24 dixièmes, soit 2,4.

  3. 3. 3

    1/5 de 15 : on partage 15 en 5 parts égales, 15 : 5 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 4, reste 14

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 90 : 19 × 4 = 76 et 19 × 5 = 95 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 90 − 76 = 14, plus petit que 19. Vérification : 19 × 4 + 14 = 90.

  5. 5. 300 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  6. 6. 540 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s.

  7. 7. 64 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 8 + 24 + 8 = 64. Ou bien : (24 + 8) × 2 = 64. Le périmètre est 64 cm.

  8. 8. 8 €

    1) Prix des classeurs : 3 × 14 € = 42 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 42 € = 8 €. Il lui reste 8 €.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).