Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 72,332, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 60,82 − 44,53 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 50 ?

    Réponse :

  4. Dans 92, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 92 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 cm de longueur et 22 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 cm22 cm

    Réponse :cm

  8. Manon a 162 cartes. Chloé en a 72 de moins que Manon. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 16,29

    60,82 − 44,53 = 16,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 6 082 − 4 453 = 1 629 centièmes, soit 16,29.

  3. 3. 40

    4/5 de 50 : on partage 50 en 5 parts égales, 50 : 5 = 10. On prend 4 parts : 4 × 10 = 40.

  4. 4. quotient 18, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 92 : 5 × 18 = 90 et 5 × 19 = 95 (trop grand). Le quotient est 18. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 18 + 2 = 92.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 120 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s.

  7. 7. 90 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 22 + 23 + 22 = 90. Ou bien : (23 + 22) × 2 = 90. Le périmètre est 90 cm.

  8. 8. 90

    « 72 de moins » : on enlève 72 au nombre de cartes de Manon. 162 − 72 = 90. Chloé a 90 cartes.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).