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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 98,985, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 75,28 − 7,65 = ?

    Réponse :

  3. Emma a 24 images. Elle en donne les trois quarts à Rayan. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 140, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 140 par 9.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 12 m de longueur et 7 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    12 m7 m

    Réponse :m

  8. Léa paie un article à 19,40 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 8.

  2. 2. 67,63

    75,28 − 7,65 = 67,63. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 528 − 765 = 6 763 centièmes, soit 67,63.

  3. 3. 18

    3/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. On prend 3 parts : 3 × 6 = 18.

  4. 4. quotient 15, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 140 : 9 × 15 = 135 et 9 × 16 = 144 (trop grand). Le quotient est 15. Le reste est 140 − 135 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 15 + 5 = 140.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 12 + 7 + 12 + 7 = 38. Ou bien : (12 + 7) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 0,60 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,40 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,40 € = 0,60 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.