Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 59,115, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 93,19 − 87,1 = ?

    Réponse :

  3. Louis a 24 billes. Il en donne le tiers à Théo. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 550, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 550 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 13 m de côté ?

    13 m13 m

    Réponse :m

  8. Gabriel lit 17 pages par jour. Combien de pages lit-il en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 5.

  2. 2. 6,09

    93,19 − 87,1 = 6,09. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,19 − 87,10. On calcule en centièmes : 9 319 − 8 710 = 609 centièmes, soit 6,09.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 26, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 550 : 21 × 26 = 546 et 21 × 27 = 567 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 550 − 546 = 4, plus petit que 21. Vérification : 21 × 26 + 4 = 550.

  5. 5. 250 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 5 personnes : 5 × 50 = 250 g.

  6. 6. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  7. 7. 52 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 13 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 238

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 17 = 238. Gabriel lit 238 pages.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.