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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 39,088, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 16,94 − 3,06 = ?

    Réponse :

  3. Théo a 20 bonbons. Il en donne les trois quarts à Inès. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 549, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 549 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 2 baguettes coûtent 2,30 €. Combien coûtent 8 baguettes ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m3 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 15 fauteuils. 14 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le compas
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 0

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 0.

  2. 2. 13,88

    16,94 − 3,06 = 13,88. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 694 − 306 = 1 388 centièmes, soit 13,88.

  3. 3. 15

    3/4 de 20 : on partage 20 en 4 parts égales, 20 : 4 = 5. On prend 3 parts : 3 × 5 = 15.

  4. 4. quotient 109, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 549 : 5 × 109 = 545 et 5 × 110 = 550 (trop grand). Le quotient est 109. Le reste est 549 − 545 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 109 + 4 = 549.

  5. 5. 9,20 €

    Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,30 € : 2 = 1,15 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,15 € = 9,20 €.

  6. 6. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  7. 7. 14 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 3 + 4 + 3 = 14. Ou bien : (4 + 3) × 2 = 14. Le périmètre est 14 m.

  8. 8. 121

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135. 2) Fauteuils occupés : 135 − 14 = 121. Il y a 121 spectateurs assis.

  9. 9. a. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.