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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,072, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 53,2 − 45,4 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 9 images. Elle en donne les deux tiers à Jade. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 293, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 293 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 2 min 15 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 5 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m5 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 6 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 7.

  2. 2. 7,8

    53,2 − 45,4 = 7,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 532 − 454 = 78 dixièmes, soit 7,8.

  3. 3. 6

    2/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. On prend 2 parts : 2 × 3 = 6.

  4. 4. quotient 58, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 293 : 5 × 58 = 290 et 5 × 59 = 295 (trop grand). Le quotient est 58. Le reste est 293 − 290 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 58 + 3 = 293.

  5. 5. 200 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 4 personnes : 4 × 50 = 200 g.

  6. 6. 135 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 15 = 135 s.

  7. 7. 28 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 5 + 9 + 5 = 28. Ou bien : (9 + 5) × 2 = 28. Le périmètre est 28 m.

  8. 8. 143

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 7 = 143. Il y a 143 spectateurs assis.

  9. 9. 3 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.