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QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 81,958, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 65,63 − 4,5 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 40 perles. Il en donne les quatre cinquièmes à Zoé. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 1 055, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 055 par 7.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 24 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    24 m6 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 13 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. équilatéral
    • c. quelconque
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 1

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 1.

  2. 2. 61,13

    65,63 − 4,5 = 61,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,63 − 4,50. On calcule en centièmes : 6 563 − 450 = 6 113 centièmes, soit 61,13.

  3. 3. 32

    4/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 4 parts : 4 × 8 = 32.

  4. 4. quotient 150, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 1 055 : 7 × 150 = 1 050 et 7 × 151 = 1 057 (trop grand). Le quotient est 150. Le reste est 1 055 − 1 050 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 150 + 5 = 1 055.

  5. 5. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  6. 6. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  7. 7. 60 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 24 + 6 + 24 + 6 = 60. Ou bien : (24 + 6) × 2 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 57

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65. 2) Fauteuils occupés : 65 − 8 = 57. Il y a 57 spectateurs assis.

  9. 9. b. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.