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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 95,593, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 85,04 − 20,47 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/10 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 118, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 118 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 3 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 3 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m3 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 29 élèves part en sortie. Le car coûte 203 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 64,57

    85,04 − 20,47 = 64,57. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 504 − 2 047 = 6 457 centièmes, soit 64,57.

  3. 3. 6

    3/10 de 20 : on partage 20 en 10 parts égales, 20 : 10 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 14, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 118 : 8 × 14 = 112 et 8 × 15 = 120 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 118 − 112 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 14 + 6 = 118.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  6. 6. 72 h

    1 jour = 24 h, donc 3 jours = 3 × 24 = 72 h.

  7. 7. 52 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 3 + 23 + 3 = 52. Ou bien : (23 + 3) × 2 = 52. Le périmètre est 52 m.

  8. 8. 7 €

    On partage 203 € en 29 parts égales : 203 : 29 = 7. Vérification : 29 × 7 = 203. Chaque élève paie 7 €.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.