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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 41,336, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 14,18 − 9,93 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 15 images. Elle en donne le tiers à Louis. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 431, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 431 par 3.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 228 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 19 cm de longueur et 4 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    19 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 9 rangées de 10 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 3.

  2. 2. 4,25

    14,18 − 9,93 = 4,25. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 1 418 − 993 = 425 centièmes, soit 4,25.

  3. 3. 5

    1/3 de 15 : on partage 15 en 3 parts égales, 15 : 3 = 5. Une part vaut 5.

  4. 4. quotient 143, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 431 : 3 × 143 = 429 et 3 × 144 = 432 (trop grand). Le quotient est 143. Le reste est 431 − 429 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 143 + 2 = 431.

  5. 5. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  6. 6. 3 h 48 min

    Dans 228 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 228 − 180 = 48 min. Donc 228 min = 3 h 48 min.

  7. 7. 46 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 19 + 4 + 19 + 4 = 46. Ou bien : (19 + 4) × 2 = 46. Le périmètre est 46 cm.

  8. 8. 86

    1) Nombre de fauteuils : 9 × 10 = 90. 2) Fauteuils occupés : 90 − 4 = 86. Il y a 86 spectateurs assis.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).