Retour aux exercices CM2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 62,808, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 24,4 − 16,54 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 9 images. Il en donne le tiers à Adam. Combien de images donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 337, combien de fois 21 ? Donne le quotient et le reste de la division de 337 par 21.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 244 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 19 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm19 cm

    Réponse :cm

  8. Hugo paie un article à 3,69 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 2.

  2. 2. 7,86

    24,4 − 16,54 = 7,86. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 24,40 − 16,54. On calcule en centièmes : 2 440 − 1 654 = 786 centièmes, soit 7,86.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 16, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 21 qui ne dépasse pas 337 : 21 × 16 = 336 et 21 × 17 = 357 (trop grand). Le quotient est 16. Le reste est 337 − 336 = 1, plus petit que 21. Vérification : 21 × 16 + 1 = 337.

  5. 5. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 6 personnes : 6 × 25 = 150 g.

  6. 6. 4 h 4 min

    Dans 244 min, il y a 4 fois 60 min (240 min) et il reste 244 − 240 = 4 min. Donc 244 min = 4 h 4 min.

  7. 7. 80 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 19 + 21 + 19 = 80. Ou bien : (21 + 19) × 2 = 80. Le périmètre est 80 cm.

  8. 8. 1,31 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,69 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,69 € = 1,31 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.