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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8,364, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 89,8 − 14,55 = ?

    Réponse :

  3. Jade a 24 billes. Elle en donne le tiers à Rayan. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 673, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 673 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 90 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 16 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    16 m6 m

    Réponse :m

  8. Hugo paie un article à 3,74 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 4 côtés de même longueur
    • c. 4 angles droits
    • d. 2 côtés de même longueur seulement

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 75,25

    89,8 − 14,55 = 75,25. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 89,80 − 14,55. On calcule en centièmes : 8 980 − 1 455 = 7 525 centièmes, soit 75,25.

  3. 3. 8

    1/3 de 24 : on partage 24 en 3 parts égales, 24 : 3 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 134, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 673 : 5 × 134 = 670 et 5 × 135 = 675 (trop grand). Le quotient est 134. Le reste est 673 − 670 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 134 + 3 = 673.

  5. 5. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  6. 6. 1 h 30 min

    Dans 90 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 90 − 60 = 30 min. Donc 90 min = 1 h 30 min.

  7. 7. 44 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 16 + 6 + 16 + 6 = 44. Ou bien : (16 + 6) × 2 = 44. Le périmètre est 44 m.

  8. 8. 1,26 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,74 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,74 € = 1,26 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. b. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.