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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,549, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 95,98 − 88,6 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 2/5 de 40 ?

    Réponse :

  4. Dans 368, combien de fois 25 ? Donne le quotient et le reste de la division de 368 par 25.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 7 cm de longueur et 2 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    7 cm2 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 7 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. égal à un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus petit qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 7,38

    95,98 − 88,6 = 7,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,98 − 88,60. On calcule en centièmes : 9 598 − 8 860 = 738 centièmes, soit 7,38.

  3. 3. 16

    2/5 de 40 : on partage 40 en 5 parts égales, 40 : 5 = 8. On prend 2 parts : 2 × 8 = 16.

  4. 4. quotient 14, reste 18

    On cherche le plus grand multiple de 25 qui ne dépasse pas 368 : 25 × 14 = 350 et 25 × 15 = 375 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 368 − 350 = 18, plus petit que 25. Vérification : 25 × 14 + 18 = 368.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  7. 7. 18 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 7 + 2 + 7 + 2 = 18. Ou bien : (7 + 2) × 2 = 18. Le périmètre est 18 cm.

  8. 8. 74

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 7 = 77. 2) Fauteuils occupés : 77 − 3 = 74. Il y a 74 spectateurs assis.

  9. 9. d. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).