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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 38,354, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 93,3 − 20,1 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 4/5 de 60 ?

    Réponse :

  4. Dans 103, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 103 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 8 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 11 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 m2 m

    Réponse :m

  8. 103 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 2 côtés de même longueur seulement
    • c. 4 côtés de même longueur
    • d. 4 angles droits

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 3.

  2. 2. 73,2

    93,3 − 20,1 = 73,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 933 − 201 = 732 dixièmes, soit 73,2.

  3. 3. 48

    4/5 de 60 : on partage 60 en 5 parts égales, 60 : 5 = 12. On prend 4 parts : 4 × 12 = 48.

  4. 4. quotient 12, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 103 : 8 × 12 = 96 et 8 × 13 = 104 (trop grand). Le quotient est 12. Le reste est 103 − 96 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 12 + 7 = 103.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 480 s

    1 min = 60 s, donc 8 min = 480 s.

  7. 7. 26 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 2 + 11 + 2 = 26. Ou bien : (11 + 2) × 2 = 26. Le périmètre est 26 m.

  8. 8. 6

    103 : 20 → quotient 5, reste 3. 5 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. c. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.