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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 75,599, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 81,6 − 71,14 = ?

    Réponse :

  3. Adam a 45 perles. Il en donne le cinquième à Nathan. Combien de perles donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 707, combien de fois 19 ? Donne le quotient et le reste de la division de 707 par 19.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 4 cm de côté ?

    4 cm4 cm

    Réponse :cm

  8. 77 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 6
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 9

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 9.

  2. 2. 10,46

    81,6 − 71,14 = 10,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,60 − 71,14. On calcule en centièmes : 8 160 − 7 114 = 1 046 centièmes, soit 10,46.

  3. 3. 9

    1/5 de 45 : on partage 45 en 5 parts égales, 45 : 5 = 9. Une part vaut 9.

  4. 4. quotient 37, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 19 qui ne dépasse pas 707 : 19 × 37 = 703 et 19 × 38 = 722 (trop grand). Le quotient est 37. Le reste est 707 − 703 = 4, plus petit que 19. Vérification : 19 × 37 + 4 = 707.

  5. 5. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 80 = 400 km.

  6. 6. 140 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.

  7. 7. 16 cm

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 4 = 16. Le périmètre est 16 cm.

  8. 8. 4

    77 : 25 → quotient 3, reste 2. 3 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.