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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,389, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 81,66 − 7,65 = ?

    Réponse :

  3. Gabriel a 30 bonbons. Il en donne le tiers à Camille. Combien de bonbons donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 319, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 319 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 152 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 4 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    4 m2 m

    Réponse :m

  8. Louis a 385 cartes. Inès en a 149 de plus que Louis. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

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Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 74,01

    81,66 − 7,65 = 74,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 8 166 − 765 = 7 401 centièmes, soit 74,01.

  3. 3. 10

    1/3 de 30 : on partage 30 en 3 parts égales, 30 : 3 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 63, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 319 : 5 × 63 = 315 et 5 × 64 = 320 (trop grand). Le quotient est 63. Le reste est 319 − 315 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 63 + 4 = 319.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  6. 6. 2 h 32 min

    Dans 152 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 152 − 120 = 32 min. Donc 152 min = 2 h 32 min.

  7. 7. 12 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 4 + 2 + 4 + 2 = 12. Ou bien : (4 + 2) × 2 = 12. Le périmètre est 12 m.

  8. 8. 534

    « 149 de plus » : on ajoute 149 au nombre de cartes de Louis. 385 + 149 = 534. Inès a 534 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.