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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 85,398, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 30,34 − 29,3 = ?

    Réponse :

  3. Inès a 9 billes. Elle en donne le tiers à Zoé. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 566, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 566 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Combien d'heures y a-t-il dans 4 jours ?

    Réponse :h

  7. Un rectangle mesure 11 cm de longueur et 9 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    11 cm9 cm

    Réponse :cm

  8. Louis paie un article à 6,80 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 16 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 5.

  2. 2. 1,04

    30,34 − 29,3 = 1,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 30,34 − 29,30. On calcule en centièmes : 3 034 − 2 930 = 104 centièmes, soit 1,04.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 141, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 566 : 4 × 141 = 564 et 4 × 142 = 568 (trop grand). Le quotient est 141. Le reste est 566 − 564 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 141 + 2 = 566.

  5. 5. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  6. 6. 96 h

    1 jour = 24 h, donc 4 jours = 4 × 24 = 96 h.

  7. 7. 40 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 11 + 9 + 11 + 9 = 40. Ou bien : (11 + 9) × 2 = 40. Le périmètre est 40 cm.

  8. 8. 3,20 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,80 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,80 € = 3,20 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 8 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 16 : 2 = 8. Le rayon mesure 8 cm.