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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 99,713, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 92,2 − 83,35 = ?

    Réponse :

  3. Chloé a 16 images. Elle en donne les trois quarts à Emma. Combien de images donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 585, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 585 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 195 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 17 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    17 m2 m

    Réponse :m

  8. Manon paie un article à 12,78 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 7.

  2. 2. 8,85

    92,2 − 83,35 = 8,85. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,20 − 83,35. On calcule en centièmes : 9 220 − 8 335 = 885 centièmes, soit 8,85.

  3. 3. 12

    3/4 de 16 : on partage 16 en 4 parts égales, 16 : 4 = 4. On prend 3 parts : 3 × 4 = 12.

  4. 4. quotient 73, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 585 : 8 × 73 = 584 et 8 × 74 = 592 (trop grand). Le quotient est 73. Le reste est 585 − 584 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 73 + 1 = 585.

  5. 5. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  6. 6. 3 h 15 min

    Dans 195 min, il y a 3 fois 60 min (180 min) et il reste 195 − 180 = 15 min. Donc 195 min = 3 h 15 min.

  7. 7. 38 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 17 + 2 + 17 + 2 = 38. Ou bien : (17 + 2) × 2 = 38. Le périmètre est 38 m.

  8. 8. 7,22 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 12,78 € pour arriver à 20 € : 20 € − 12,78 € = 7,22 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.