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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 45,951, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 7,6 − 3,58 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 9 cartes. Elle en donne le tiers à Lucas. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 532, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 532 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 109 min = … h … min

    h :min :

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 15 m de côté ?

    15 m15 m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 14 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 5.

  2. 2. 4,02

    7,6 − 3,58 = 4,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 7,60 − 3,58. On calcule en centièmes : 760 − 358 = 402 centièmes, soit 4,02.

  3. 3. 3

    1/3 de 9 : on partage 9 en 3 parts égales, 9 : 3 = 3. Une part vaut 3.

  4. 4. quotient 88, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 532 : 6 × 88 = 528 et 6 × 89 = 534 (trop grand). Le quotient est 88. Le reste est 532 − 528 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 88 + 4 = 532.

  5. 5. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  6. 6. 1 h 49 min

    Dans 109 min, il y a 1 fois 60 min (60 min) et il reste 109 − 60 = 49 min. Donc 109 min = 1 h 49 min.

  7. 7. 60 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 15 = 60. Le périmètre est 60 m.

  8. 8. 74

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 14 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 10 = 74. Il y a 74 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.