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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 16,433, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 43,04 − 1,63 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/2 de 20 ?

    Réponse :

  4. Dans 57, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 4.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 2 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 15 m de longueur et 6 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    15 m6 m

    Réponse :m

  8. Chloé paie un article à 4,53 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. rectangle
    • c. quelconque
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 3

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 3.

  2. 2. 41,41

    43,04 − 1,63 = 41,41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 4 304 − 163 = 4 141 centièmes, soit 41,41.

  3. 3. 10

    1/2 de 20 : on partage 20 en 2 parts égales, 20 : 2 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 14, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 57 : 4 × 14 = 56 et 4 × 15 = 60 (trop grand). Le quotient est 14. Le reste est 57 − 56 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 14 + 1 = 57.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  6. 6. 150 s

    1 min = 60 s, donc 2 min = 120 s, et 120 + 30 = 150 s.

  7. 7. 42 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 15 + 6 + 15 + 6 = 42. Ou bien : (15 + 6) × 2 = 42. Le périmètre est 42 m.

  8. 8. 0,47 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,53 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,53 € = 0,47 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.