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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 13,549, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 83,2 − 36,93 = ?

    Réponse :

  3. Manon a 30 billes. Elle en donne les trois dixièmes à Léa. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 546, combien de fois 23 ? Donne le quotient et le reste de la division de 546 par 23.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  7. Un rectangle mesure 22 cm de longueur et 13 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    22 cm13 cm

    Réponse :cm

  8. 86 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 5

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 5.

  2. 2. 46,27

    83,2 − 36,93 = 46,27. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 83,20 − 36,93. On calcule en centièmes : 8 320 − 3 693 = 4 627 centièmes, soit 46,27.

  3. 3. 9

    3/10 de 30 : on partage 30 en 10 parts égales, 30 : 10 = 3. On prend 3 parts : 3 × 3 = 9.

  4. 4. quotient 23, reste 17

    On cherche le plus grand multiple de 23 qui ne dépasse pas 546 : 23 × 23 = 529 et 23 × 24 = 552 (trop grand). Le quotient est 23. Le reste est 546 − 529 = 17, plus petit que 23. Vérification : 23 × 23 + 17 = 546.

  5. 5. 200 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  6. 6. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  7. 7. 70 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 22 + 13 + 22 + 13 = 70. Ou bien : (22 + 13) × 2 = 70. Le périmètre est 70 cm.

  8. 8. 4

    86 : 25 → quotient 3, reste 11. 3 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.