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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2,141, quel est le chiffre des centièmes ?

    Réponse :

  2. 96,9 − 2,66 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 1/4 de 32 ?

    Réponse :

  4. Dans 619, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 619 par 5.

    Quotient :Reste :

  5. 2 croissants coûtent 3,30 €. Combien coûtent 6 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 30 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 23 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    23 m2 m

    Réponse :m

  8. 80 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. quelconque
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des centièmes est 4.

  2. 2. 94,24

    96,9 − 2,66 = 94,24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,90 − 2,66. On calcule en centièmes : 9 690 − 266 = 9 424 centièmes, soit 94,24.

  3. 3. 8

    1/4 de 32 : on partage 32 en 4 parts égales, 32 : 4 = 8. Une part vaut 8.

  4. 4. quotient 123, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 619 : 5 × 123 = 615 et 5 × 124 = 620 (trop grand). Le quotient est 123. Le reste est 619 − 615 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 123 + 4 = 619.

  5. 5. 9,90 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 3,30 € : 2 = 1,65 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,65 € = 9,90 €.

  6. 6. 570 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 30 = 570 s.

  7. 7. 50 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 23 + 2 + 23 + 2 = 50. Ou bien : (23 + 2) × 2 = 50. Le périmètre est 50 m.

  8. 8. 4

    80 : 25 → quotient 3, reste 5. 3 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.