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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 65,772, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 71,24 − 52,78 = ?

    Réponse :

  3. Léa a 50 billes. Elle en donne les sept dixièmes à Gabriel. Combien de billes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 373, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 373 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Quel est le périmètre d'un carré de 10 m de côté ?

    10 m10 m

    Réponse :m

  8. 172 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 1
    • 6
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 2

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 2.

  2. 2. 18,46

    71,24 − 52,78 = 18,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 7 124 − 5 278 = 1 846 centièmes, soit 18,46.

  3. 3. 35

    7/10 de 50 : on partage 50 en 10 parts égales, 50 : 10 = 5. On prend 7 parts : 7 × 5 = 35.

  4. 4. quotient 62, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 373 : 6 × 62 = 372 et 6 × 63 = 378 (trop grand). Le quotient est 62. Le reste est 373 − 372 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 62 + 1 = 373.

  5. 5. 100 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 4 personnes : 4 × 25 = 100 g.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 40 m

    Un carré a 4 côtés de même longueur : 4 × 10 = 40. Le périmètre est 40 m.

  8. 8. 6

    172 : 30 → quotient 5, reste 22. 5 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.