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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 99,984, quel est le chiffre des millièmes ?

    Réponse :

  2. 54,81 − 50,09 = ?

    Réponse :

  3. Combien font 3/4 de 8 ?

    Réponse :

  4. Dans 159, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 159 par 6.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 146 min = … h … min

    h :min :

  7. Un rectangle mesure 21 cm de longueur et 5 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    21 cm5 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 9 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 0
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 4

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des millièmes est 4.

  2. 2. 4,72

    54,81 − 50,09 = 4,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en centièmes : 5 481 − 5 009 = 472 centièmes, soit 4,72.

  3. 3. 6

    3/4 de 8 : on partage 8 en 4 parts égales, 8 : 4 = 2. On prend 3 parts : 3 × 2 = 6.

  4. 4. quotient 26, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 159 : 6 × 26 = 156 et 6 × 27 = 162 (trop grand). Le quotient est 26. Le reste est 159 − 156 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 26 + 3 = 159.

  5. 5. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  6. 6. 2 h 26 min

    Dans 146 min, il y a 2 fois 60 min (120 min) et il reste 146 − 120 = 26 min. Donc 146 min = 2 h 26 min.

  7. 7. 52 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 21 + 5 + 21 + 5 = 52. Ou bien : (21 + 5) × 2 = 52. Le périmètre est 52 cm.

  8. 8. 48

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 9 = 54. 2) Fauteuils occupés : 54 − 6 = 48. Il y a 48 spectateurs assis.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.