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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 76,821, quel est le chiffre des dixièmes ?

    Réponse :

  2. 45,85 − 21,2 = ?

    Réponse :

  3. Zoé a 24 cartes. Elle en donne le quart à Gabriel. Combien de cartes donne-t-elle ?

    Réponse :

  4. Dans 1 187, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 1 187 par 8.

    Quotient :Reste :

  5. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  6. Convertis : 7 min = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 10 cm de longueur et 6 cm de largeur. Quel est son périmètre ?

    10 cm6 cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 15 fauteuils. 13 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 8

    Après la virgule, on trouve dans l'ordre les dixièmes, les centièmes et les millièmes. Le chiffre des dixièmes est 8.

  2. 2. 24,65

    45,85 − 21,2 = 24,65. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,85 − 21,20. On calcule en centièmes : 4 585 − 2 120 = 2 465 centièmes, soit 24,65.

  3. 3. 6

    1/4 de 24 : on partage 24 en 4 parts égales, 24 : 4 = 6. Une part vaut 6.

  4. 4. quotient 148, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 1 187 : 8 × 148 = 1 184 et 8 × 149 = 1 192 (trop grand). Le quotient est 148. Le reste est 1 187 − 1 184 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 148 + 3 = 1 187.

  5. 5. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  6. 6. 420 s

    1 min = 60 s, donc 7 min = 420 s.

  7. 7. 32 cm

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 10 + 6 + 10 + 6 = 32. Ou bien : (10 + 6) × 2 = 32. Le périmètre est 32 cm.

  8. 8. 92

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 15 = 105. 2) Fauteuils occupés : 105 − 13 = 92. Il y a 92 spectateurs assis.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.