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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres décimauxCalculer avec les décimauxLes fractionsMultiplication et division poséesProportionnalité et pourcentagesConversions et duréesPérimètres et airesLes problèmesFigures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM2

Une question sur chaque notion du CM2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 57,155, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. 81,26 − 80,7 = ?

    Réponse :

  3. Nathan a 40 billes. Il en donne le quart à Inès. Combien de billes donne-t-il ?

    Réponse :

  4. Dans 545, combien de fois 20 ? Donne le quotient et le reste de la division de 545 par 20.

    Quotient :Reste :

  5. 4 croissants coûtent 7,20 €. Combien coûtent 3 croissants ?

    Réponse :€

  6. Convertis : 9 min 45 s = … s

    Réponse :s

  7. Un rectangle mesure 9 m de longueur et 2 m de largeur. Quel est son périmètre ?

    9 m2 m

    Réponse :m

  8. Une classe de 28 élèves part en sortie. Le car coûte 140 €. Le prix est partagé équitablement entre les élèves. Combien chaque élève paie-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 0
    • 1
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM2

  1. 1. 7

    Le chiffre des unités est juste à gauche de la virgule : 7.

  2. 2. 0,56

    81,26 − 80,7 = 0,56. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 81,26 − 80,70. On calcule en centièmes : 8 126 − 8 070 = 56 centièmes, soit 0,56.

  3. 3. 10

    1/4 de 40 : on partage 40 en 4 parts égales, 40 : 4 = 10. Une part vaut 10.

  4. 4. quotient 27, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 20 qui ne dépasse pas 545 : 20 × 27 = 540 et 20 × 28 = 560 (trop grand). Le quotient est 27. Le reste est 545 − 540 = 5, plus petit que 20. Vérification : 20 × 27 + 5 = 545.

  5. 5. 5,40 €

    Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 7,20 € : 4 = 1,80 €. 2) Prix de 3 : 3 × 1,80 € = 5,40 €.

  6. 6. 585 s

    1 min = 60 s, donc 9 min = 540 s, et 540 + 45 = 585 s.

  7. 7. 22 m

    Le périmètre, c'est la longueur du tour de la figure : 9 + 2 + 9 + 2 = 22. Ou bien : (9 + 2) × 2 = 22. Le périmètre est 22 m.

  8. 8. 5 €

    On partage 140 € en 28 parts égales : 140 : 28 = 5. Vérification : 28 × 5 = 140. Chaque élève paie 5 €.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.